大雁向南飞，鱼戏莲叶东
远看山有色，近听水无声
天地分上下，影子前后随
这些画面都来自我们的课文，都不约而同的提到了方位（复述），那今天旮旯老师就和大家来聊聊方位/方向
今天这堂课可是有点烧脑，你可要紧跟旮旯老师的节奏，仔细听，和我一起动脑筋哦
高低上下内外远近，大家比较好分辨，但是左右，旮旯老师知道就有好多小朋友一下很难脱口而出了，别说小朋友们在辨别左右时有困难，就连好多大人，他们也有时会弄错左右，我知道很多小朋友会和爸爸妈妈做一个游戏，就是妈妈说：左耳朵，你就指一下自己的左耳朵，妈妈说右眼睛，你就指一下自己的右眼睛，这样反复练习，就是要帮你加深记忆，哪边是左哪边是右。
但是也有家长向旮旯老师诉苦说他家的宝宝练习很多遍了还是分不清左右。其实啊所有的记忆都有窍门，好的记忆不仅仅要靠“左手右手一个慢动作，右手左手慢动作重播”，还要靠参照物，例如你每天从学校回家的路是怎么记住的呢？是不是记得哦这里有一棵大槐树，看到槐树我就该右拐了，那里有一家便利店，看到便利店，我该左拐了，那里有一个下棋的老爷爷，我该到家了，不对，今天怎么没见到下棋的老爷爷，我究竟是不是到家了呢？
出现这个尴尬的情况就是因为，你把参照物选错了，参照物一定要选择相对固定不变的东西，老爷爷可不一定每天都蹲路边下棋，那旮旯老师教你选一个参照物，让你一辈子都在不会搞混左右，记住，现在用你的手摸摸你的心脏在哪里跳动，心脏所在的方位就是你的左边！
分清左右之后啊，旮旯老师要给大家出道题了，旮旯老师的好朋友要开车来旮旯老师家，但是他从没有来过旮旯老师家，在半路上他就迷路了，他着急的给旮旯老师打电话：旮旯啊，我现在在一个十字路口，接下来我该左拐还是右拐，你说我该怎么回答他？
我没办法回答他，因为我不知道他现在面朝哪儿啊，你现在让你的妈妈和你面对面站着，你举起左手，你会发现恰巧是妈妈的右边，对不对？所以左边和右边不是永远不变的，你所谓的左边只是你的左边，要看你脸朝哪个方向，于是旮旯老师就在电话里问他：你现在车头朝什么方向啊？他说：我面朝东啊！哦那你就向右拐，于是我的朋友很快找到了旮旯老师的家
旮旯老师，什么脸朝东啊，东又是什么个什么东东？东南西北是四个方向，而且是四个固定的方向，所有人的东面都是同一个方向，当你给别人指路用左右说不清楚时，就要用到东南西北了。
你展开地图，看好，上北下南左西右东，生活中，太阳升起的地方就是东，落下的地方就是西，面对早晨升起的太阳站好，你的左手就是南，右手就是北，你发现了吗？东和西是相对的方向，南和北也是向对的方向。
旮旯老师家如果住在南边，你开车一直往北走，那你就找不到旮旯老师了，因为你犯了一个南辕北辙的错误，方向错了，再努力也没用。
有同学说了，地球是圆的，只要努力不停往北走，是不是也有可能看到旮旯老师呢？
理论上是可以实现的，只是你要别的找对方向的小朋友晚一点见到旮旯老师。
不过慢一点没关系，旮旯老师会等你的，只要你坚信自己的方向是可以见到老师的，旮旯老师最怕的是那些完全没有方向的小朋友，他们并不是朝着旮旯老师家的方向一直走，而是像课文里那条小鱼一样“鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。”东南西北哪儿都乱跑，最后都忘了自己为什么出发了？那你可就永远到不了你想去的地方了
