第4讲:如何理解不去上学的孩子的内在意图——叙事的解构技术

2019-10-08

立即购买
  • 课程介绍
  • 用户评价
主讲人:周连红
北京卫生系统研究员、副主任医师
北京市心理专家讲师团专家
北京市心理卫生协会监事长
中国心理学会注册系统督导师
中国心理学会注册系统咨询师
首都医科大学研究生副导师、督导师
西南科技大学应用心理学科兼职教授
长期深度浸泡式学习叙事治疗十几年
擅长叙事治疗取向的心理咨询及督导工作
主讲人:周连红
主讲人介绍:北京卫生系统研究员、副主任医师 北京市心理专家讲师团专家 北京市心理卫生协会监事长 中国心理学会注册系统督导师 中国心理学会注册系统咨询师 首都医科大学研究生副导师、督导师 西南科技大学应用心理学科兼职教授 长期深度浸泡式学习叙事治疗十几年 擅长叙事治疗取向的心理咨询及督导工作

【课程提纲】

(1)什么是解构的聆听?

(2)什么是解构的问话?

(3)问题的历史和方向是什么?

(4)结构与外化的关系是什么?

直播间

开森课堂

话题 1141

最新问答

专题推荐