什么是感觉统合训练？

让孩子健康成长、快乐学习。这里是爱瑞家儿科父母课堂。各位家长朋友们，大家好，我是爱瑞家儿科医疗院长王凤。今天将与大家一起来聊一聊感觉统合失调。

何为感统失调

孩子不会爬，妈妈说去做感统训练；孩子不会串珠子、系鞋带，妈妈说去做感统训练；孩子不会说话，不和小朋友玩，妈妈说去做感统训练吧！孩子注意力不集中，坐不住，学习成绩不佳，怕困难，妈妈也说去做感统训练吧！

那么到底什么是感觉统合失调，怎么样做感统训练呢？感统训练能包治百病吗？

首先，我们来看下什么是感觉统合失调。感觉统合是一种与生具有的生理功能，是将****各部分感觉信息输入大脑后，组合起来，经由大脑统合作用，完成对身体内外的知觉做出正确反应。而感觉统合失调是指大脑-身体-感觉器官-神经网络不能进行正确的协调不佳、紊乱，影响认知发展、学习能力发展以至于运动技能、社会适应能力等发育障碍，所以感觉统合是一切学习能力的基础。感觉统合的运作关系到人的一切行为，如学习技能、人际交往，情绪控制、环境适应等，都是人一生中不可缺少的学习，而感觉统合训练是以提高儿童的感知觉及运动的协调能力为目标，促进感知觉与运动的协调发展。

感觉统合失调的训练以及如何配合家庭训练

感觉统合失调可发生于0--14岁的每个儿童，但多发生于3-12岁，只有轻重程度的差别。而今天，主要针对3-6岁学龄前儿童的感觉统合失调的训练以及如何配合家庭训练来讲一讲。

感觉统合失调的主要原因有如下几点：不良妊娠、分娩史，胎位不正所产生的固有平衡失常；早产或剖宫产，造成触觉学习不足；父母太忙碌，缺乏对孩子的情感投入，缺乏适度的抚摸、拥抱，造成幼儿右脑感觉刺激不足。有洁癖的母亲或保姆造成幼儿触觉刺激不足及活动不足；活动空间太小，爬行不足所产生前庭平衡失常。大都市、小家庭化、高层建筑使儿童户外活动减少，缺乏小伙伴共同学习，模仿对象太少，缺乏游戏，造成身体能力欠缺。祖父母抚养，采取传统教养方式，过度呵护、娇纵溺爱、要求过多或过于放纵，造成运动协调性差。家长期望值过高，管教太严，产生揠苗助长的挫折。过早用学步车，造成前庭失衡，使头部支撑力不足。延误矫治，造成儿童自信心不足和不良习惯的定型化。

有些孩子看起来聪明伶俐，却学习成绩不佳，注意力分散、好动不安；有些孩子看起来懂事乖巧，却好发脾气、哭闹无常；有些孩子看起来活泼可爱，却胆小害羞，与人交谈不多；这些恰恰是感觉统合失调的表现，其具体表现为：好动不安、注意力不集中、胆小害羞、缺乏自信、脾气急躁、固执、粘人爱哭，挑食、偏食，爱咬指甲；怕别人触碰身体，还有的动作不协调，踏步不会摆手，喜欢爬高，却不敢走平衡木，爱旋转很久都不觉得头晕等。

感统训练的指导原则和方法有哪些呢？孩子以及家长的积极参与是感觉统合训练的关键，要给以孩子自由活动的空间，要耐心培养孩子的兴趣，让孩子快乐学习，寓教于乐，帮助孩子建立自信心，调整自然情绪，做好训练前的准备工作及观察记录，调整训练计划及内容：一般训练一个疗程20次，每次40-50分钟，每周3-4次，根据孩子的体能安排训练训练项目及强度。给予家长指导家庭训练的建议，因地制宜，根据家庭的场地安排，可做羊角球、平衡板、趴地推球、拍球等。精细动作的训练可以做界内涂色、涂鸦，捏橡皮泥，串珠子、扣扣子、系鞋带等等。在家训练特别强调要亲子游戏，父母引导共同参与，才能收到良好的效果。