课8：孩子可以开心去幼儿园／上学

课8. 孩子可以开心去幼儿园/上学

实践案例大汇总

游戏实践1：现实版007

•当孩子在游戏中加入各种变化，我们需要积极配合

•不应该带着强烈的目的性去玩游戏

•游戏的根本——加强亲密关系(亲密关系加强了，合作行为也就随之出现)

实践游戏2——“找烟头”（适合走路上学）

•当孩子加入“捉弄大人”的元素，我们夸张配合“被骗”

•游戏延展：找”红色的汽车“、”踩脚“、”踩影子“（允许孩子在游戏中作弊）

游戏实践3——机器人老爸

•关键：僵硬的动作

一起做一做

很多时候，让我们为之惊喜和动容的，是爸爸妈妈用心实践游戏之后，后续跟我们分享的心得、困惑，以及各家独一无二的“改编游戏”。

我们听到的东西，能掌握20%；我们看到的东西，能掌握30%；我们又听又看的东西，能掌握70%；我们体验的东西，能掌握80%；我们教别人的东西，能掌握95%。

让我们在实践中成长，并且，万分期待着来自你家独有的“专属游戏”。