主讲人：李岩
主讲人：李岩
课2. “不听话”背后的心理需求
孩子不听话时（例如不肯吃药），我们经常使用但却无效的方式
1：劝说
2：威胁
3：硬灌
思考：孩子到底为什么不听话？
游戏施展了什么魔法，让孩子积极配合？
不听话案例解读——恼人的“不肯刷牙”
•惊奇的发现——孩子明白道理，只是大人叫她刷牙时才不肯
•孩子不听话的真正原因：孩子反抗的，不是吃药、刷牙的事儿；而是反抗被别人支配、控制的感受。
•游戏的魔法：在游戏中，孩子的角色由“被动方”变为“主动方”，获得了内心真正所需的掌控感。
破解孩子不听话的法宝：用游戏（孩子国的语言），把“掌控权”还给孩子
实践游戏1：让孩子成为老师（关键点：大人不去干预、纠正）
实践游戏2：刷牙机器人（关键点：动作逼真，绝对“听指挥”）
总结：
孩子各种不听话的背后，是对掌控感的需求。
游戏，是满足掌控感的最有效方式
掌控感的意义：童年时期能都获得足够的掌控感，是孩子发展自信心的重要基础之一。
刷牙游戏灵活运用：
1：当女儿在刷牙时，故意咬住牙刷…
2: 《天天游戏力绘本》之“绝对不可能”
