第19课:探索五连方(一)

2019-03-11

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课程目标

1.掌握几何图形自由组合的变化,并能够观察组合后图形是否一样,认识五连方及其组合,感受图形组合的多变性
2.培养幼儿的耐心和动手操作能力

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