一年级第二课丨培养孩子的生活自理能力

2019-03-02

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课程介绍

现在的家长普遍重视对孩子的智力投资,为了孩子的发展自己再苦再累也心甘情愿,有的甚至为孩子包办一切。但是,在父母面面俱到、无微不至地细心呵护下,孩子的自理能力消失了,不爱劳动,生活懒散,事事依赖家长。


根本原因


孩子缺乏生活自理能力。


自理能力的重要性


自理能力是指人们在生活或学习中自己照顾自己的行为能力。它是一个人应该具备的最基本的生活技能。对于小学一年级的孩子来说,自理能力包括自己吃饭、自己睡觉、自己收拾书包、自己洗漱等。

培养孩子的生活自理能力,有助于培养孩子的责任感、自信心以及自己处理问题的能力,对孩子今后的生活具有深远影响。


成长关键期


小学和幼儿园相比,比较大的变化是学校没有生活老师,一些简单的事情必须自己去做,不能总指望老师。比如,小学没有老师提醒去厕所或喝水,放学以后要自己收拾书包等。

孩子处理问题的能力也要提高,如果迟到了,或者忘记带学习用品,会直接影响当天的学习。所以在小学一年级培养孩子的生活自理能力是非常有必要的。


课程目标


我们的课程出自家长学校系列教材《家庭教育手册》一年级第二课,课程详细分析了孩子生活自理能力差的原因,以及培养孩子生活自理能力的建议。结合陪伴成长《孩子生活自理能力的培养》,我们在课程最后设计了“大作业”环节。听完课程以后,建议各位家长每天抽出10分钟,与您的孩子共同完成“大作业”的培养方案,用心陪伴30天,提高孩子的生活自理能力。


讲师介绍

 孙 艳 芳 

国家高级家庭教育指导师;

国家二级心理咨询师;

中国义方家长教育研究院副院长;

河北省家长学校研究中心主任;

河北省青少年校外教育研究会学习能力研究中心主任;

《陪伴成长》家庭教育丛书主编。


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