小班第二课丨帮助孩子信任老师

想去厕所不敢跟老师说，总是憋尿；

遇见老师，不爱跟老师打招呼；

上课不喜欢回答老师的提问；

因为被老师说过一次，就不想去上学了……

孩子不信任自己的老师。

信任，只是一种关系，然而却有极大的价值，也可以说它是一种资产。孩子信任老师就是相信老师而敢于托付，是对老师各方面的一种肯定。

教育本身表现为老师和学生之间的互动，孩子对老师的信任是教学活动成功的关键，如果不信任老师，孩子就会对学校有明显的抵触情绪，无法适应学校的生活，进而直接影响到学校生活适应、人际交往等各方面发展。

幼儿园小班的孩子刚刚走出家门，开始接触除家人以外的人际关系，孩子渴望获得信任感和亲密感，此时正是帮助孩子信任老师的关键期。在入学之初让孩子尽快适应学校生活，自信迈入小学阶段。

我们的课程出自家长学校系列教材《家庭教育手册》幼儿园小班第二课，课程详细分析了幼儿园小班孩子不信任老师的原因，以及引导孩子与老师建立信任的方法。结合陪伴成长《帮助孩子信任老师》，我们在课程最后设计了“大作业”环节。听完课程以后，建议各位家长每天抽出10分钟，与您的孩子共同完成“大作业”的培养方案，用心陪伴30天，帮助孩子信任老师，让孩子尽快适应学校生活。

石家庄市藁城区工业路幼儿园副园长;

全国高级家庭教育指导师;

河北省家庭教育专家团专家;

石家庄市骨干教师;

石家庄市藁城区家长学校学科带头人;

优秀德育工作者。

担任河北省家长学校《家庭教育手册教学设计》（幼儿园）副主编，主持2个国家级重点课题《家庭教育中父母言行影响的特点研究》、《幼儿家庭教育误区及规避研究》。

为了普及家教知识，传递家教经验，实现家教梦想，先后多次到承德、保定、辛集、石家庄、正定等地进行家庭教育师资培训和专题讲座，深受好评。