主讲人：Toomey主讲，胡岱翻译
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本讲座包括目前喂养困难孩子的数量和现状，SOS方法的基本原则，基本处理方式，疗效。
治疗群体（有统计证明约有20%的儿童有一定的喂养问题）
l 有喂养问题但没有医疗诊断的儿童
l 自闭症
l 脑瘫
l 唐氏综合症
l 早产高危儿
l 基因病患儿
治疗目标（经过SOS治疗后，孩子应该可以逐步达到）：
l 孩子主动尝试品尝新食物（80-90%成功率）
l 孩子能接受并正常进食至少30种常见食物，包括10种蛋白质类食物、10种碳水类食物、10种蔬菜水果。连续2-3天可以吃不重复的食物。
l 达到年龄身高相对应的营养发育指标
l 进食过程中不出现呕吐、发脾气、不专心等现象
l 能够从与年龄相符的容器中摄取足够液体
课程目标
l 掌握喂养中口肌、感觉、运动、认知和情绪发展的关键里程碑，以及不同阶段促进这些技能出现和发展的治疗方法
l 根据学习理论的原则，掌握和描述儿童不进食的主要原因。
l 掌握进食相关生理、心理、运动、口肌、感觉等领域的评估方法
l 掌握SOS喂养法，运用行为和社会学习原则以及系统脱敏策略来解决喂养问题。
l 能够以小组和个人治疗的形式，为不同群体幼儿和儿童制定和实施SOS喂养计划。
Kay A. Toomey博士是一位从业近30年的儿科心理学家，她主要服务于不进食和营养不良的儿童。她创办了专门针对喂养的SOS法，一种以家庭为中心的治疗方法，来评估和治疗有喂养问题的儿童。Toomey博士多年来在美国和国际范围推广SOS法，在临床和科研领域都获得了非常大的成功。早期Toomey博士在美国帮助成立了丹佛儿科口腔喂养诊所以及罗斯医疗中心的儿科喂养中心，并在罗斯医学中心的儿科治疗服务部担任联合主席。Toomey博士也曾在Toomey & Associates公司的喂养诊所担任临床主任6年，还在STAR研究所SOS喂养解决方案诊所担任临床主任8年。
SOS方法是一种跨学科的综合干预方法，评估和治疗存在喂养困难和生长不良的儿童（出生到18岁），特别侧重于6个月至6岁儿童的早期干预。该法把孩子进食问题当作一个整体来看，涉及消化系统、肌肉、发育、感觉处理、口肌、学习能力、认知能力、行为心理发育、以及营养和环境等因素，全面评估和治疗存在进食和生长问题的儿童（绝非仅仅单方面关注口肌）。多年来Kay Toomey博士和来自不同学科的同事（包括儿科医生、注册营养师、言语治疗师和作业治疗师）共同开发创建了SOS法，并在临床工作和科研活动中使其不断发展和改进。SOS法的理论基础是在典型发育儿童中找到的“正常”的发展阶段和喂养技能，并利用这些典型的喂养步骤，帮助儿童创建系统脱敏的技能/行为干预方法，提高吃各种材质食物的能力，实现正常生长。本方法的评估非常全面，检查所有与进食困难的生理、心理和行为因素，并根据检查结果制定治疗目标。因为SOS法是以家庭为中心的治疗方案，所以家庭是所有评估和治疗的必要组成部分，同时强调了专业人员的能力和家长的配合及参与。
