主讲人：移投路讲师 — John Shen (沈众)
1992年获得北京大学法学学士，1996年获杜克大学统计决策硕士学位毕业。John毕业后长期坚持参与入学面试的校友公益工作，2013年杜克大学校友会任命他担任校友招生面试委员会(AAAC)中国区主席，2015年获得杜克大学颁发的“ForeverDuke”杰出校友奖。
第一章：如何理解“Holistic Review （整体审查）”？
1、纠正错误观念：美国大学录取没有最低分数线！
2、整体审查的目的：毕业生的价值和社会贡献
第二章：杜克大学的整体审查(举例一)
1、中学课程设置与申请人自我挑战
2、加权绩点(Weighted GPA)
3、标化成绩(SAT, ACT, TOEFL)
第三章：杜克大学的整体审查(举例二)
1、三封推荐信
2、课外活动
3、申请文书(Essay)
第四章：整体审查运用的实例
1、申请标签A：公益一生
2、申请标签B：无所畏惧
