本节课我们学习的内容有20个字，8个部首。
也许大家会有疑惑，复杂的字孩子能不能学会呢？
如同学习英语一样，语言文字是在一定的语境和联想下学到的。
而字源识字，是帮助孩子快速识字并训练思维的好方法。
古，十，口都可以做部首，关于十，大家要注意它的字形变化。
二与两、再、双的辨别并不容易，了解了字源文化，
大家可以理解一些常用语为何是这个字而不是另外的字，
想要掌握它们，还需要应用实践。
特别要注意天的解读，天最初并不是指上天，
而是指人的头顶， 这从字形变化就可解读，
突出的是人的头，后来引申指人头顶的天。
夫字要注意，虽是“大”上一横，但书写时不要颠倒顺序。
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