主讲人：危琼辉
哲学硕士，国家二级心理咨询师，高校教师
按照我们国家的规定，6岁的孩子就可以进入到小学了，开始正式接受学校教育。孩子们开始学会探索外面的世界，这个时候父母对孩子学习行为的反应，决定着孩子们对探索外面的世界是保持兴趣还是回避不前。从生下来，我们就知道孩子对世界就充满了好奇，用小手去触摸，感知他们看到的各种事物。大一点后就会问“这是什么？”再大一点，孩子就不满足于仅仅知道是什么了，而是想知道“为什么？”孩子进入小学了，孩子就会满怀好奇去期待这些“为什么？”这个时候父母的教养方式决定了孩子们学习的情感因素，决定了孩子是积极去探索还是消极回避。本次课讲座主要从一些日常生活事件讲述父母的教养方式与培养孩子学习的情感因素之间的重要性。
