长沙银行股份有限公司 ：“乐学”课程体系项目

【培养对象】 新任经理
【项目背景与目标】 根据长沙银行培训体系建设规划，分步建立匹配员工专业能力和职业发展路径的培训课程体系，提供课程开发和实施落地，通过多种渠道、创新方法，推动项目成果的实施落地，有计划提供与员工业务提升、职业发展相匹配的学习路径，培养出能有效支撑业务发展的专业人才。
【设计思路与亮点】从本行核心业务岗位着手，建立课程体系及学习地图，通过后续滚动开发和实施，实现相关岗位员工专业化系统性培养；设计过程中充分考虑到了银行传统业务和新兴业务对员工知识技能所提出的要求，满足当前和未来专业培养的需要。
【积极推动项目实施落地】选定部分一级支行行长在岗人员作为培训对象，开展“乐学腾跃”学习项目，根据学习地图和在岗员工的能力分布现状，设计了一系列学习活动。通过三个主题学习活动：管理角色认知、强化业务技能、提升职业素养，全方位培养一级支行行长综合能力。开展运营条线“送课到基层”学习活动，全面提升基层员工业务水平。
【成果与反馈精选】完成14个核心业务岗位课程体系及学习地图建设，开发13门专业课程、通过55名内部讲师认证；开展“乐学腾跃”、“送课到基层”等多种主题学习活动。参与项目建设和实施的内外部专家及学员普遍认为，以开发出的成果为基础开展有步骤、针对性强的培训学习，将极大提升员工岗位胜任力、专业能力和综合素质，为长沙银行战略发展和业务转型夯实人才基础。