主讲人：孟轶轩
中科院心理研究所儿童心理学硕士（在读） 萨提亚家庭治疗咨询师 从事儿童早期教育事业20年.。对蒙台梭利教学法、妙事多教学法、奥尔夫教育有深度研究和实践 奥尔夫国际教师资格证书获得者，奥尔夫协会会员 教育部•中国教育学会“十二五”规划重点课题，子课题研究负责人。 教育部•中国教育学会“十一五”规划重点课题“0—3岁早期教育师资培训研究”课题组成员。 中国婴幼儿游泳大赛总裁判
孩子成长的头六年中会迎来几十个敏感期。敏感期是自然赋予孩子的生命助力，如果敏感期的内在需求受到妨碍而无法发展，就会丧失学习的最佳时机。
别人的玩具，孩子为什么会认为是自己的?
孩子为什么爱吃手，并乐此不疲?
他为什么会对非常微小的事物感兴趣，如头发丝、小蚂蚁?
他为什么会突然表现得特别执拗，你不给的，他偏要;你给予的，他偏不要?
他为什么会对捉迷藏游戏情有独钟，并喜欢躲在桌子下、角落里玩耍?
在孩子成长中所遇到的众多"为什么"，都源于这样一个特殊且珍贵的阶段--敏感期。
敏感期系列解读，带你了解孩子的世界，找到儿童心理发展的钥匙。
