如何启蒙孩子的数学思维

2017-09-15

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主讲人:陆宇斐
(朋友们叫她“大陆”) 中国科学院脑科学博士,教育学跨界领域探索者和思儿童教育研究院创建者,“妈妈玩去吧”育儿平台创建者BFB(家庭立方体)创始人
一、什么是数学思维?(理论部分)(10分钟)
1.数学逻辑思维八大能力
2.奥数班教的套路是思维训练吗?
3.数学不好是语文阅读理解不好的缘故吗?
二、什么才是举一反三?(例题部分)(15分钟)
1.掌握数学本质结构才能举一反三
2.以三道例题为例说明什么是本质结构
3.好用的数学工具不是套路是这个!(介绍图式表征)
三、如何安排儿童的数学启蒙关键性六年?(实操部分)(20分钟)
1.从小学高年级需要掌握的能力来倒推数学启蒙的顺序
2.需要掌握的数学基础结构有哪些?
a) 三四年级重点(举例)
b) 一二年级重点(举例)
3.如何获得抽象思维的决定性进步?
a)学龄前关键启蒙时期(理论部分)
b)幼小衔接的重点应该放在哪里?(举例)

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