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2016-12-18
主讲人:冠军-双略
70后,现任大学教师,4年海外工作经历。10余年家庭教育理论研究与实践经验,侧重0-18岁儿童成长发展规律的研究,并以此为基础来分析和解决孩子学习和发展中的各种问题。
影响学习的因素到底有哪些? 为什么要表扬和鼓励?背后的深层次逻辑是什么? 如何做才是正确的表扬和鼓励? 如何做才能真正起到表扬和鼓励的效果? 学习心理学有什么研究结论?
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双略育人
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